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教学设计
1.设计依据
    本课程在多年教学改革和省级精品课建设的基础上,借鉴国内外先进的CDIO教育教学理念,坚持CEC-CDIO理念,按照基于行动导向的课程开发理论,结合企业秘书职业工作岗位能力的调研和分析,依据《文秘专业人才培养方案》进行设计。
2.课程设计理念
    课程设计推行学院CEC-CDIO教育教学理念,依据企业秘书职业工作岗位能力的调研
主讲教师高学巍简况

姓 名

高学巍

性 别

出生年月

1975年7月

最终学历

硕士研究生

职 称

讲师

电 话

 

学  位

硕士

职 务

传 真

所在院系

E-mail

通信地址(邮编)

石家庄市桥东区四水厂路18号

研究方向

资讯写作

一、近五年来讲授的主要课程

1.《大学语文》,基础课,周8,2届、120人。

2.《资讯采编》,专业主干课,周4,3届、120人。

二、承担的实践性教学

毕业设计/论文,学生30人。

三、发表的论文

作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文:

《电视资讯节目审“趣”特征解读》,《电视研究》2007年3月

四、获得荣誉

2010年度优秀共产党员。

在国内外公开发行刊物上发表的学术成果

1.《电视资讯节目审“趣”特征解读》,《电视研究》,独著,2007年3月

2.《问题意识催生资讯亮点》,《资讯实践》,第二编辑,2007年8月

3.《论资讯记者职业道德规范》,《现代视听》,第二编辑,2007年8月

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