内容设计

  “电机与电力拖动”是使学生掌握“适度、够用”的电机理论和电力拖动的有关基础常识,掌握各类电机工作原理,了解其结构特点和基本特性,了解直流电动机、三相异步电动机、变压器、同步电机、控制电机的运行特性和分析方法,掌握各类电机的机械特性以及起动、制动和调速的基本技能。目前课堂教学学时只有56,为了使学生在较少的课时内既能熟练的掌握电机与电力拖动的基本常识,又能了解学科的前沿,同时能掌握一定的电机拖动与电机控制的技能,需要很好地组织、合理地安排教学内容,充分利用现代化的教学手段,对课程内容进行改革,提高授课效率。

本课程教学内容设计的原则
  保持教学内容的先进性。电机与电力拖动的发展日新月异,每年都有新型电机问世,而教材具有一定的滞后性,教师要密切关注学科最新技术动态及发展状况,及时补充新的教学内容,先容最新的技术情况及发展趋势,始终保持教学内容的先进性。

  增加教学内容的实用性。随着电气自动化技术的发展,国内对电气自动化技术人才的需求发生了很大变化,高性能电机的控制、维修及使用人才需求旺盛。由于受教学课时的限制,众多的实用电机拖动技术常识不可能在课内详细讲授,将电机的修理等内容扩充到学生课外学习中,增加教学内容的实用性。

  注重多门学科的有机结合。高性能电机是典型的机电一体化产品,融合了当今许多最先进的科学技术。教学中要注重各门学科的交叉应用,通过学习电机原理,使学生对各种机电产品的原理有所了解。

  加强实践性教学环节,有效利用认识实习和生产实习,开设课程实验和创新性综合大实验,加深学生理解课堂讲授的内容,培养学生发现问题、分析问题及解决问题的能力,提高学生常识综合应用能力,培养学生创新能力和团队协作精神。

    

 
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