中青年教师培养

《电机与电力拖动》是电气自动化技术专业的一门主要专业课,特别是对于培养技能型、职业型人才的95至尊游戏官网高专院校更是显得重要,因此本课程的建设非常注重青年教师培养,特别是工程实践能力的培养。利用教研活动和培训统一教学思想,掌握课程的特点和要求;通过听课和实践活动了解本课程的特点和要求;通过与企业开展产学研活动,提高教师的工程实践能力,同时了解企业的技术需求;提高学历和攻读学位,提高自身的素质与科研能力,将中青年的培养贯穿于课程建设的全过程之中。目前,《电机与电力拖动》课程组全体教师都能独自承担相关课程的理论或实践教学,并完成实验、毕业设计、学习辅导、实训、毕业实习、职业技能鉴定等工作。全体教师合作一致,汇成了教育教学研究的攻坚力量。

努力创造一个良好的内部环境,加快中青年学术带头、教学带头人和骨干教师的培养,加大青年教师在教学、科研和生产实践中锻炼成长的力度;根据专业建设的需要,选派素质较高的教师出国或到重点大学深造,到国家重点工程和重点企业接受实践锻炼。

加强教师思想政治教育,以“三个代表”重要思想为引导,利用集中学习,座谈讨论等形式,在教师中进行师德、师风教育,使教师队伍始终保持坚定的精神信念,高昂的教学热情和严谨的工作作风。

经过几年的师资队伍建设,课程组有博士学位(博士后)1人,具有硕士学位4人;2位教师具有教授职称,2位具有副高级职称,4位具有讲师职称,1位为高级技师,高级职称占教师人数的44.4%;高级技师2人、技师1人、企业总工程师1人,教学队伍具有教学和科研综合优势,已经成为一支学历高、职称高、学术水平高、技能高、师德高的五高型教学队伍。

总之,本课程教师队伍常识结构、年龄结构合理,骨干教师学历高、职称高,相关专业常识完全能够满足课程改革与建设的需要,专业实践经历丰富,为课程改革与建设提供了坚实基础。配合中青年教师有计划培养,教师队伍梯队建设正在不断完善,课程组成员完全有能力在规定的时间内完成《电机与电力拖动》精品课程的改革与建设任务。

 

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